@conference {215, title = {Pengaruh Media Pembelajaran Dan Motivasi Siswa Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Sma Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013}, booktitle = {Seminar Nasional ke-22 Perhimpunan Biologi Indonesia}, year = {2013}, publisher = {Fakultas Biologi Unsoed}, organization = {Fakultas Biologi Unsoed}, address = {Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia}, abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran dan motivasi siswa terhadap hasil belajar pada materi pokok ekosistem di kelas X SMA Negeri 7 Medan tahun pembelajaran 2012/ 2013. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 7 Medan berjumlah 360 siswa, pengambilan sampel adalah random sampling kelas pertama menggunakan media Audio-visual dan kelas kedua menggunakan media charta. Hasil belajar siswa diukur dengan test sebanyak 25 soal. Jenis penelitian merupakan quasi eksperimen. Nilai rata {\textendash} rata hasil belajar siswa dengan materi ekosistem berturut-turut yang memiliki motivasi tinggi yang diajarkan dengan media pembelajaran audio visual adalah 86,58{\textpm}6,24, rata-rata hasil belajar siswa yang memiliki motivasi belajar rendah yang dibelajarkan dengan media pembelajaran audio visual adalah 72,44{\textpm}4,67 dan rata-rata hasil belajar siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi yang dibelajarkan dengan media pembelajaran charta adalah 77,13{\textpm}7,82 serta rata-rata hasil belajar siswa yang memiliki motivasi belajar rendah yang dibelajarkan dengan media pembelajaran charta adalah 61,60{\textpm}7,82. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh signifikan antara media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa (Fhitung = 67,049, P=0,000), terdapat pengaruh motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa (Fhitung = 29.165, P=0,000), dan terdapat interaksi media pembelajaran dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa menunjukkan bahwa interaksi media pembelajaran dan motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa (Fhitung = 0,066, P=0,000). Terdapat kemampuan siswa menjawab soal tingkat tinggi (C4-C6) berdasarkan hasil angket siswa motivasi tinggi media audio visual 37,2\% dan rendah 7,13\%, sedangkan kemampuan siswa menjawab soal tingkat tinggi media charta 33,28\% dan rendah 5,76\%. }, keywords = {dan Hasil Belajar, Media Pembelajaran, Motivasi}, author = {Purwati and Fauziyah Harahap} }